Напишите здесь описание Вашего форума ...
0
Abgelehnt

Ключи к решению

Сергей Федорин vor 9 Jahren aktualisiert von info vor 9 Jahren 1
Кто должен организовать выборы директоров школ?
Antwort
info vor 9 Jahren
Ваш запрос, к сожалению, не содержит технических затруднений, пожалуйста, попробуйте задать этот вопрос в комментариях соответствующего модуля курса.
0
Fertiggestellt

повтор курса

Mikhail Kozhatkin vor 10 Jahren aktualisiert von info vor 10 Jahren 1
не было возможнсти пройти курс. было бы удобно получить уведомление о начале курса при желании пройти повторно
Antwort
info vor 10 Jahren
Махаил, курсы будут повторно запускаться. Следите за подробностями, мы обязательно оповестим Вас по электронной почте.
0
Beantwortet

Завершился курс "тайм-менеджмент"

Анастасия Микаелян vor 9 Jahren aktualisiert von info vor 9 Jahren 1

Завершился курс "тайм-менеджмент"

и вместо обещанных сертификатов http://195601023.r.worldcdn.net/courses/452/pdf/certificate.pdf предоставили сгенерированный сертификат Универсариума. В описании курса написано другое. Вопрос: за что мы платили деньги?

Antwort
info vor 9 Jahren

Анастасия, сертифкат Унивверсариума выдаётся всем слушателем курса.

Платный сертификат будет выдаваться отдельно. Подробности по получению сертификата мы сообщим по электронной почте в ближайшее время.

0
Fertiggestellt

Как записаться на курс??

Irina Zaharova vor 9 Jahren aktualisiert von info vor 9 Jahren 2

Здравствуйте. Я зарегистрирована. Как записаться на курс? Нажимаю на зелёную кнопку "Записаться", ничего не происходит....

0
Fertiggestellt

не могу зарегистрироваться

Rustem Myhamadulin (fly) vor 9 Jahren aktualisiert von info vor 9 Jahren 2
выходит пустая страница, обновлял раз 10 !!!
0
Fertiggestellt

Потерялся курс "Рисуем театрального героя"

Natalya Voronova vor 9 Jahren aktualisiert von info vor 9 Jahren 1
Добрый день,я проходила всё лето курс" Рисуем театрального героя",-и вот теперь не могу его найти на Вашем сайте...Поскажите как мне это сделать? Спасибо
Antwort
info vor 9 Jahren
Добрый день, курс находится во вкладке "курсы для чтения" т.к. был завершен.
0
Beantwortet

Не могу пройти тесты в 5 модуле "Философия: искусство создавать проблемы" Система говорит, что я не успела, хотя сегодня еще 17е? Это ошибка системы или я что-то в правилах не поняла?

Надежда vor 10 Jahren aktualisiert von Dement vor 9 Jahren 5
Не могу пройти тесты в 5 модуле "Философия: искусство создавать проблемы" Система говорит, что я не успела, хотя сегодня еще 17е? 
Antwort
info vor 10 Jahren
Здравствуйте! Модуль был доступен до 10:00, после модуль завершился и стартовал 6 модуль. В связи с этим Вы не успели пройти тест.
0
Fixed

Не могу отправить дз, выдает ошибку "500 Internal Server Error".

Егор Ваганов vor 10 Jahren aktualisiert vor 10 Jahren 5
Добрый день!


Не могу отправить дз, выдает ошибку "500 Internal Server Error". Поэтому публикую сюда и прошу засчитать в дз.


Задача о зёрнах на шахматной доске


Цель - развить у ребенка мышление. Показать геометрическую прогрессию и ее отличия от арифметической. Научить удваивать и складывать большие числа. Развить воображение. Рассказать интересную историю. Показать, что при помощи ума можно получить большую выгоду.


Вступление
Когда создатель шахмат показал своё изобретение правителю страны, тому так понравилась игра, что он позволил изобретателю право самому выбрать награду. Мудрец попросил у короля за первую клетку шахматной доски заплатить ему одно зерно риса, за вторую — два, за третью — четыре и т. д., удваивая количество зёрен на каждой следующей клетке. Правитель, не разбиравшийся в математике, быстро согласился, даже несколько обидевшись на столь невысокую оценку изобретения, и приказал казначею подсчитать и выдать изобретателю нужное количество зерна. Но когда пришло время расплачиваться, оказалось, что получилось настолько огромное число, что королю пришлось отдать все зерно, которое было в амбарах.


Эксперимент
Рассказал ребенку историю. Стал заполнять первые клетки рисинками по принципу геометрической прогрессии, объясняя принцип. Далее предоставил ему продолжать по этому принципу до конца первого ряда. Отметили, что чем дальше, тем быстрее растет количество риса. Прикинули, в какой момент у мудреца был уже килограмм риса, а в какой - мешок. Попробовали прикинуть, насколько быстрее бы росла цифра, если бы мудрец начал с трех рисинок. Объяснил ребенку, что это называется геометрическая прогрессия, и что есть нечто похожее, называющееся арифметической. Мы попробовали выстроить рисинки в арифметической прогрессии, начиная с двух. Ребенок отметил, что начинается счет одинаково, но при геометрической рост цифры быстрее. Когда к концу первого ряда рисинки уже перестали помещаться на клетку, стали производить вычисления на бумаге и визуализировать объемы.


Итог
Ребенок достаточно хорошо справился с задачей и пониманием информации. Проявлял сосредоточенность, интерес и любопытство.
Antwort
info vor 10 Jahren
Добрый день, отправьте, пожалуйста, д.з. на mail@universarium.org
0
Fixed

Ошибка в курсе "Маркетинг быстрый старт", подсчёт баллов

Diana Rozmakhova vor 9 Jahren aktualisiert vor 9 Jahren 2

Добрый день!

Обнаружена ошибка в расчёте баллов по курсу "Маркетинг быстрый старт" в 4 модуле, и ошибка при проверке ДЗ третьего модуля.

1) Тест ещё не пройден, а баллов за модуль уже почему-то 20 (прикреплённый скрин 1.png)

2) Проверено заданий было 10, хотя регламент - 15, и баллов за проверку тоже 15 (прикрепленный скрин 2.png)

Image 261

Image 262


Antwort
info vor 9 Jahren

Добрый день, исправлено, пожалуйста, проверьте.