Напишите здесь описание Вашего форума ...
0
Отклонен

Ключи к решению

Сергей Федорин 9 лет назад обновлен info 9 лет назад 1
Кто должен организовать выборы директоров школ?
Ответ
info 9 лет назад
Ваш запрос, к сожалению, не содержит технических затруднений, пожалуйста, попробуйте задать этот вопрос в комментариях соответствующего модуля курса.
0
Завершен

повтор курса

Mikhail Kozhatkin 10 лет назад обновлен info 10 лет назад 1
не было возможнсти пройти курс. было бы удобно получить уведомление о начале курса при желании пройти повторно
Ответ
info 10 лет назад
Махаил, курсы будут повторно запускаться. Следите за подробностями, мы обязательно оповестим Вас по электронной почте.
0
Отвечен

Завершился курс "тайм-менеджмент"

Анастасия Микаелян 9 лет назад обновлен info 9 лет назад 1

Завершился курс "тайм-менеджмент"

и вместо обещанных сертификатов http://195601023.r.worldcdn.net/courses/452/pdf/certificate.pdf предоставили сгенерированный сертификат Универсариума. В описании курса написано другое. Вопрос: за что мы платили деньги?

Ответ
info 9 лет назад

Анастасия, сертифкат Унивверсариума выдаётся всем слушателем курса.

Платный сертификат будет выдаваться отдельно. Подробности по получению сертификата мы сообщим по электронной почте в ближайшее время.

0
Исправлен

Не могу поменять адрес электронной почты ни в приложении, ни на сайте.

Денис Пахомов 10 лет назад обновлен 9 лет назад 3
0
Завершен

Как записаться на курс??

Irina Zaharova 9 лет назад обновлен info 9 лет назад 2

Здравствуйте. Я зарегистрирована. Как записаться на курс? Нажимаю на зелёную кнопку "Записаться", ничего не происходит....

0
Завершен

не могу зарегистрироваться

Rustem Myhamadulin (fly) 9 лет назад обновлен info 9 лет назад 2
выходит пустая страница, обновлял раз 10 !!!
0
Завершен

Потерялся курс "Рисуем театрального героя"

Natalya Voronova 9 лет назад обновлен info 9 лет назад 1
Добрый день,я проходила всё лето курс" Рисуем театрального героя",-и вот теперь не могу его найти на Вашем сайте...Поскажите как мне это сделать? Спасибо
Ответ
info 9 лет назад
Добрый день, курс находится во вкладке "курсы для чтения" т.к. был завершен.
0
Отвечен

Не могу пройти тесты в 5 модуле "Философия: искусство создавать проблемы" Система говорит, что я не успела, хотя сегодня еще 17е? Это ошибка системы или я что-то в правилах не поняла?

Надежда 10 лет назад обновлен Dement 9 лет назад 5
Не могу пройти тесты в 5 модуле "Философия: искусство создавать проблемы" Система говорит, что я не успела, хотя сегодня еще 17е? 
Ответ
info 10 лет назад
Здравствуйте! Модуль был доступен до 10:00, после модуль завершился и стартовал 6 модуль. В связи с этим Вы не успели пройти тест.
0
Исправлен

Не могу отправить дз, выдает ошибку "500 Internal Server Error".

Егор Ваганов 10 лет назад обновлен 10 лет назад 5
Добрый день!


Не могу отправить дз, выдает ошибку "500 Internal Server Error". Поэтому публикую сюда и прошу засчитать в дз.


Задача о зёрнах на шахматной доске


Цель - развить у ребенка мышление. Показать геометрическую прогрессию и ее отличия от арифметической. Научить удваивать и складывать большие числа. Развить воображение. Рассказать интересную историю. Показать, что при помощи ума можно получить большую выгоду.


Вступление
Когда создатель шахмат показал своё изобретение правителю страны, тому так понравилась игра, что он позволил изобретателю право самому выбрать награду. Мудрец попросил у короля за первую клетку шахматной доски заплатить ему одно зерно риса, за вторую — два, за третью — четыре и т. д., удваивая количество зёрен на каждой следующей клетке. Правитель, не разбиравшийся в математике, быстро согласился, даже несколько обидевшись на столь невысокую оценку изобретения, и приказал казначею подсчитать и выдать изобретателю нужное количество зерна. Но когда пришло время расплачиваться, оказалось, что получилось настолько огромное число, что королю пришлось отдать все зерно, которое было в амбарах.


Эксперимент
Рассказал ребенку историю. Стал заполнять первые клетки рисинками по принципу геометрической прогрессии, объясняя принцип. Далее предоставил ему продолжать по этому принципу до конца первого ряда. Отметили, что чем дальше, тем быстрее растет количество риса. Прикинули, в какой момент у мудреца был уже килограмм риса, а в какой - мешок. Попробовали прикинуть, насколько быстрее бы росла цифра, если бы мудрец начал с трех рисинок. Объяснил ребенку, что это называется геометрическая прогрессия, и что есть нечто похожее, называющееся арифметической. Мы попробовали выстроить рисинки в арифметической прогрессии, начиная с двух. Ребенок отметил, что начинается счет одинаково, но при геометрической рост цифры быстрее. Когда к концу первого ряда рисинки уже перестали помещаться на клетку, стали производить вычисления на бумаге и визуализировать объемы.


Итог
Ребенок достаточно хорошо справился с задачей и пониманием информации. Проявлял сосредоточенность, интерес и любопытство.
Ответ
info 10 лет назад
Добрый день, отправьте, пожалуйста, д.з. на mail@universarium.org
0
Исправлен

Ошибка в курсе "Маркетинг быстрый старт", подсчёт баллов

Diana Rozmakhova 9 лет назад обновлен 9 лет назад 2

Добрый день!

Обнаружена ошибка в расчёте баллов по курсу "Маркетинг быстрый старт" в 4 модуле, и ошибка при проверке ДЗ третьего модуля.

1) Тест ещё не пройден, а баллов за модуль уже почему-то 20 (прикреплённый скрин 1.png)

2) Проверено заданий было 10, хотя регламент - 15, и баллов за проверку тоже 15 (прикрепленный скрин 2.png)

Image 261

Image 262


Ответ
info 9 лет назад

Добрый день, исправлено, пожалуйста, проверьте.

Сервис поддержки клиентов работает на платформе UserEcho